Là học trò lớp 12/31 Trường THPT Phan Châu Trinh, Nhi yêu văn học từ nhỏ và từng giành giải Ba môn Văn trong kỳ thi học trò giỏi Văn toàn đô thị Đà Nẵng năm lớp 9
2013, bên bờ sông Lam, đoạn chảy qua xã Trung Sơn, huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An, Nguyễn Văn Nam (học sinh lớp 12 T7, Trường THPT Đô Lương 1) nghe tiếng kêu cứu có người đuối nước dưới sông, em liền chạy đến.
Ngoài việc hoàn tất tốt các câu hỏi khác của đề thi, chính câu 2 của đề thi đã mang lại cho các em điểm tối đa 10.
Trước xung đột, em sẽ không can dự trực tiếp vì như thế có thể đẩy sự bít tất tay lên cao hơn. Nhưng chính những đề “phá rào” như vậy sẽ dẫn tới những bài văn đích thực, trả lại vị trí vốn có cho môn Văn trong nhà trường. Trải lòng mình với câu hỏi: “Viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) tỏ bày suy nghĩ của anh/chị về hành động gan dạ cứu người của học sinh Nguyễn Văn Nam từ thông tin sau: “Chiều ngày 30.
Nhưng bạn ấy đã làm được! Chính hành động của bạn ấy đã cho em bài học quý về đức hy sinh và tiếp thêm cho em lòng nhân ái, ái tình đồng loại”. Học văn là học cách làm người, học cách sống có nhân và coi trọng mọi người như coi trọng chính bản thân mình. Chủ nhân điểm 10 Văn: Nguyễn Thị Bích Ly Ngày 16-6, Sở Giáo dục-Đào tạo TP Đà Nẵng công bố điểm thi tốt nghiệp THPT niên học 2012-2013.
“Bạn Nguyễn Văn Nam chính là tấm gương sáng bởi đã hy sinh cả sự sống của mình để cứu các bạn khác.
Ly đã chọn những cuốn sách hay, phù hợp với lứa tuổi để đọc, rồi tìm ra những câu văn, ý văn hay và ghi vào một cuốn sổ nhỏ để làm “từ điển sống”cho bản thân. Khi đẩy được em thứ 5 vào bờ thì Nam đã kiệt sức và bị dòng nước cuốn trôi” (Theo Khánh Hoan, Thanh Niên Online, ngày 6.
Thay vì can ngăn, em sẽ tìm cách báo với người lớn tuổi xung quanh, Ban giám hiệu nhà trường hoặc cơ quan chức năng, để có thể giải sự việc một cách tốt nhất. Nguyễn Thị Bích Ly cũng là học trò nhiều năm liền đạt giải học trò giỏi Văn cấp Thành phố.
Gặp Thục Nhi khi em đang phụ giúp mẹ chia trứng vịt cho phiên chợ mai sau, Nhi khá kín đáo khi nói về mình: “Sáng nay khi nghe tin từ cô giáo chủ nhiệm, em đã chẳng thể tin.
“Để có được một quyết định như Nam, quả là khó khăn. Ham đọc sách, thích tiểu thuyết kinh điểm và những cuốn sách có tri thức về kỹ năng sống, học trên lớp chưa hiểu trọn nội dung của bài, về nhà bao giờ Nhi tự tìm rồi tự lý giải lấy.
Sống đẹp cho tương lai…”. Trước kỳ thi đại học sắp tới, cả hai em đều cho rằng, với môn Văn, những đề thi mở, tự luận sẽ là một thách thức. Điểm 10 môn Văn là một động lực để em tiếp chuyện thi tốt trong kỳ thi đại học tới. 5
Chủ nhân điểm 10 Văn: Nguyễn Trần Thục Nhi phụ giúp mẹ lựa trứng cho buổi chợ Bài và ảnh: NGUYỄN THỊ ANH ĐÀO.
Thấy một nhóm học trò đang chới với dưới nước, Nam đã nhảy xuống, tuần tự cứu được ba học sinh lớp 9 và một học trò lớp 6. Hai thí sinh đạt điểm 10 môn Văn là Nguyễn Trần Thục Nhi, học sinh lớp 12/31 Trường THPT Phan Châu Trinh và Nguyễn Thị Bích Ly, học sinh lớp 12/7 Trường THPT Hoàng Hoa Thám. Vấn nạn học đường hiện nay rất phức tạp và rắc rối.
Viết về Nguyễn Văn Nam, Nhi đã dành trọn hai trang giấy thi để nói hết nghĩ suy, sự cảm phục của mình. Bí quyết học tốt môn Văn của Ly, ngoài năng khiếu còn cần kỹ năng tư duy, cảm nhận cuộc sống, tự học, tự luận và phải có ham mê. Cuốn sách văn học Ly yêu thích nhất là tác phẩm “Bước đường cùng” của nhà văn Nguyễn Công Hoan.
Từ thói quen trở thành một kỹ năng sống, em quan niệm rằng, để học tốt môn Văn, ngoài niềm ham mê, phải biết tích lũy vốn sống, và xoành xoạch sáng tạo. 2013), cả hai em đều đã cháy hết mình trong một khoảng khắc của sự đồng cảm, sự thán phục và niềm kiêu hãnh.
Không bị giới hạn 400 chữ của đề thi, Nhi còn dùng nhiều ví dụ trong cuộc sống để minh chứng cho những việc làm ý nghĩa, thiết thực, cứu người cũng như trằn trọc trước thực trạng nhiều bạn trẻ sống dễ dãi, buông thả, dựa dẫm vào bố mẹ và vô trách nhiệm với bản thân. Đó là lời san sớt đầy xúc động của em Nguyễn Trần Thục Nhi khi nói về cảm xúc của mình và những nghĩ suy về giới trẻ hiện giờ.
Nhi có tổng số điểm thi 6 môn là 52,5 điểm, Ly là 52 điểm. Điểm 10 môn Văn quả là một điều bất thần với em và cả gia đình…”. Ly đã đăng ký thi vào Khoa Luật, Đại học Khoa học Huế và Trường Kinh tế Đà Nẵng. 4. Viết về Nam, Ly chia sẻ, trong cuộc sống, muốn trợ giúp người khác gặp cảnh huống khó khăn có thể bằng nhiều cách.
Đây là lần trước nhất Đà Nẵng có học trò đạt điểm tối đa môn Văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Em phải soi mình vào sự hi sinh đó của Nam để sống tốt hơn và em mong nhiều bạn trẻ khác cùng tuổi với em và Nam cũng nghĩ như thế.
Với mong ước sẽ trở thành một cảnh sát liên lạc.
